FOTOS

PROJETO JORGE AMAMDO

O MAIS  EDUCAÇÃO DA EMLOS Está engajado no Projeto Jorge  Amado. Nas Oficinas são produzidos e deenvolvidos trabalhos envolvendo a Biografia do escritor e suas Obras escritas , produzidas em filmes e novelas. A trilha sonora  está sendo dramatizada.
Vejam em anexo as fotos. Veja que linda Gabriela, linda Tieta emuito mais.

OFICINA - FANFARRA - alunos produzindo

OFICINA - INFORMÁTICA - Produção dos Alunos CAD I

ALUNOS: Cleiton Santana e Sávio Pimentel

A Saúde é muito importante na vida da gente

Muita gente não tem muita saúde

Minha Saúde é muito boa.













ALUNOS: Luis Júnior eThiago

Qualidade de Vida no Trabalho

Ter um ambiente limpo e saudável

Ter saúde no trabalho












ALUNOS: Thaile e Rayane

QUALIDADE DE VIDA


A Segurança sempre tem razão

A segurança não se conquista sem paz

Abra as portas para a segurança, você vai encontrar.















ALUNOS: Damares de Santana e Luis Felipe Mattos Santos

QUALIDADE DE VIDA

Qualidade de vida é o método usado para medir as condições de vida de um ser humano. Envolve o bem físico, mental, psicológico e emocional, além de relacionamentos sociais, como família e amigos e também a saúde, educação, poder de compra e outras circunstâncias da vida. Não deve ser confundida com padrão de vida, uma medida que quantifica a qualidade e quantidade de bens e serviços disponíveis. Comer Bem para Viver Melhor.













ALUNOS: CHAUANE SANTANA FEREIRA
PAULO LEONARDO ARAUJO

QUALIDADE DE VIDA

COMER BEM E MELHOR PARA A SAÚDE.
SE EXERCITAR PARA NÃO FICAR PARADO;
TER UM AMBIENTE SAUDAVEL;












ALUNOS: Tailan e Tauan

Qualidade de Vida é ter saúde
Qualidade de Vida é ter quem você ama por perto
Qualidade de Vida é ir sem data para voltar.
Qualidade de vida é amar e ser amado ; beijar e ser beijado
Qualidade de Vida é comer e beber bem.









ALUNO: Anderson

QUALIDADE DE VIDA

Alcançar a qualidade de vida é o grande anseio do ser humano, que busca tudo que possa proporcionar maior bem estar e o equilíbrio físico, psíquico e social, uma regra para se obter uma vida mais satisfatória. Profissionais de diversos segmentos dedicam-se a arte de descobrir novas formas e maneiras de obter-se estes anseios.












ALUNO: Ellen Souza dos Santos e Isabel Silva Souza

QUALIDADE DE VIDA

É ter trabalho................. Estudar para se formar........Se educar.

INFORMATIVO AOS PAIS - FEVEREIRO 2012

ESCOLA MUNICIPAL LOURIVAL OLIVEIRA SOARES

FERRADAS ; ITABUNA

INFORMATIVO

        Senhores pais como foi informado em reunião O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO terá início na próxima segunda-feira (13/02/2012), contando com as Oficinas de Letramento, Dança, Teatro, Horta, Informática e Fanfarra. Solicitamos a todos que fiquem atentos aos horários de entrada e saída do seu filho(a) na escola.

Matutino: Os alunos estudam de 7:00h as 11:25h da manhã, almoçam ao meio-dia e as 12:45h iniciam as atividades das oficinas, encerrando as 15:45h.

Vespertino: os alunos entram as 9:00h para participar das oficinas, almoçam ao meio-dia e as 13:00h iniciam as aulas encerrando as 17:25h.

      Qualquer dúvida procure-nos para maiores esclarecimentos.

      Desde já agradecemos a compreensão.

A Direção e Coordenação do MAIS EDUCAÇÃO.

PLANO DE AÇÃO DO MAIS EDUCAÇÃO - 2011

ESCOLA MUNICIPAL LOURIVAL OLIVEIRA SOARES

PLANO DE AÇÃO DO MAIS EDUCAÇÃO

     PROPOSTA DE TRABALHO

Tema: Cultura popular através da literatura de cordel

Período:Outubro

Socialização das atividades:01 / 11 / 2011

        A literatura de cordel é uma expressão cultural de grande destaque na região nordeste. O cordel trabalha com uma grande diversidade de temas que vão do real ao imaginário, sua linguagem simples faz com que todos compreendam com facilidade o que é contado.

        A arte da xilogravura ( reprodução da imagem gravada sobre o papel , isto é, uma espécie de carimbo) anda lado a lado com o cordel complementando a compreensão da história.

Objetivos:

• Promover uma aproximação com a cultura popular nordestina;
• Estimular um olhar crítico entre poesia e realidade;
• Incentivar a socialização entre os envolvidos através da culminância do trabalho.

OFICINAS	MANIFESTAÇÃO POPULAR	ATIVIDADE FINAL	MONITORES RESPONSAVÉIS
Letramento	Literatura de cordel	Tapete de história	Thiago, Rosilda, Jociara, Elielma, Alana
Teatro e dança	Literatura de cordel	Dramatização	Chariton, Lorena, Natália, Adélia
Informática e Esporte	Literatura de cordel	Painel informativo sobre cordel	Shirley, Gleice, Joseane e Caio
Horta	Comidas típicas do nordeste	Exposição sobre os alimento típicos da região nordeste.	Hellen, Tássia
Dança e fanfarra	Danças  típicas do nordeste	Representação de danças do nordeste	Lindamara, Aldeni, Gabriel, Hélio, Jonatas

• Letramento:

1. Sensibilização e ativação dos conhecimento prévios;
2. Assistir a vídeo ou apresentar alguns folhetos de cordel para leitura;

2.1.        Observar:

a)    perfil do personagem principal;

b)   tema abordado e exemplos na sociedade;

c)    valores expressos;

d)   linguagem verbal e não verbal;

e)   estrutura do texto;

3. Analisar no cordel: substantivos, adjetivos, conectivos, preposições e interjeições.
4. Construção do tapete de história.

• Informática:

1)    Literatura de cordel;

2)   Xilogravura;

3)   A cultura do cordel hoje;

4)   Curiosidades sobre o Cordel

      5) painel informativo sobre Cordel.

• Teatro X dança:

1)    Expressão corporal;

2)   Linguagem;

     3) Dramatização de uma história de cordel.

• Horta:

1)    Apresentação dos alimentos típicos do nordeste;

2)   Explorar nutrientes dos alimentos;

3) Exposição dos alimentos típicos do nordeste.

• Dança:

1)    Listar as danças típicas do nordeste;

2)   Pesquisar a sua origem:

3)   Compreender a importância das mesmas para a cultura nordestina.

4)   Apresentação das mesmas

PLANO DE AÇÃO MAIS EDUCAÇÃO EMLOS - MARÇO 2012

Programa de trabalho – Mais Educação – Março – 2012
TEMA: Identidade e saúde
PERÍODO: Março

SOCIALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES:

JUSTIFICATIVA: Hoje um dos grandes dilemas da sociedade atual é a busca de uma sociedade mais saudável. Saudável no sentido do resgate de valores que estão a cada dia sendo esquecidos pela sociedade em geral e no sentido da vivência de uma vida saudável mais voltada para a saúde do corpo. Tema da Campanha da Fraternidade deste ano e nosso objeto de estudo também.

CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES:

OFICINA / TEMA / ATIVIDADE FINAL
Letramento / - Identidade e saúde / - Jogral
Dança / Teatro / - Identidade e saúde / - Peça
Informática / - Identidade e saúde / -10 mandamentos p/vida saudável
Fanfarra / - Identidade e saúde / - Música como terapia
Horta / Identidade e saúde / Ofertório c/ exposição dos alimentos para uma
vida saúdável

A coordenação do MAIS EDUCAÇÃO - EMLOS 2012

PUBLICAÇÃO FAZ

Ola senhores  e senhoras,
Dia 7  de março  conseguir   encontrar  os  dados  do  BLOG  MAIS  EDUCAÇÃO  DA ESCOLA  EMLOS.

blog: maiseducacaoemlos.blogspot.com

email  para acessar o blog: maiseducacaoemlos@gmail.com

 

Grata  pela atenção

 

CLELIA  EUGENIA DE SOUSA LIMA

professora  na EMLOS e colaboradora do MAIS  EDUCAÇÃO  EMLOS

MAIS EDUCAÇÃO ESCOLA EMLOS 2012

Ola  senhores  visitantes

Ficamos  um  tempo  sem conectar  esta  página,  mas este anos  2012, estamos de volta e pretendemos  divulgar  nossos  trabalhos  nas  oficinas

Falando   em  Oficinas, temos:  Letramento;   Dança;  Teatro; Informática;  Horta;  Fanfarra